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今年4月以来，公司组织大家学习传统文化，最开始选用的典籍是《弟子规》，我认为非常实用。因为，孝悌文化对当前建设和谐社会的作用是显然的，比如常见报道的“路怒”，如果当事双方稍微多些孝悌文化的修养，都不至于发生那么激烈的肢体冲突，让我们的社会在那个时间和那个地点看上去那么不和谐。当然，通过学习《弟子规》，能够给家庭、给企业、给社会带来的好处还有很多，在此不多说。
大约从7月份开始，公司专门组织了诵读组，选取的典籍是《声律启蒙》，这是一本训练儿童掌握声韵格律的国学启蒙读物。说实话，我当时并不理解，总感觉这本书仅仅是儿童读物，并且其作用也只是在对对联、写古诗的时候才能体现出来。然而，当诵读组登台展示学习成果的时候，其优美旋律和铿锵节奏，却让我大为惊叹，“哇，原来汉语可以这么美。”随后的几天，有几个问题总是时不时地浮现在我脑子里，《声律启蒙》是否适合成年人阅读，可以在哪些方面提高我们的修养，对我们的生活有什么用？
《声律启蒙》是否适合成年人阅读？仔细想了一下，我又觉得这不是个问题，因为把传统典籍的受众群体简单地归为儿童和成人，这种划分方法本身就不妥当。《声律启蒙》充分展示了汉语音律和节奏之美，并且有极高的文学性。尽管当年车万育大学士确实是特地为孩子们写的，用来训练儿童掌握汉语的声韵和格律。但是作为我们当今社会的成年人，如果你被汉语的音律之美所吸引，同时并没有接受过相应的学习和训练，为什么不能拿来阅读和学习呢？仅仅因为是儿童蒙学读物，就放弃自己学习的兴趣，显然不是明智的选择。并且《声律启蒙》流传之广，足以证明其价值和生命力。
可以在哪些方面提高我们的修养？前段时间，《我是演说家》节目上，来自沈阳的王磊老师给大家讲了汉字之美，他说“汉字，形美如画、音美如歌、意美如诗，它简洁、高效、生动，是最先进的文字语言。”诗词和对联是中国古代重要的文学形式，两千多年来一直薪火相传，至今仍具有强大的生命力，正是因为充分体现了汉语“音美如歌、意美如诗”的特点。关于“为什么要读书”这个问题，网上有个回答广为流传，“举个例子：当看到夕阳余晖孤雁翱翔时，脑海浮现的是‘落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色’，而不是‘这么多鸟，真好看呀，真是太好看了！’”。这个回答非常形象地描绘了文学修养的作用，学习《声律启蒙》，就非常有助于我们更好地学习并试着自己写作诗词，体会汉语之美，提升文学修养。
对我们的生活有什么用？其实，我们身边有不少诗人，他们写作不是为了发表，而是兴趣使然、乐在其中。前几天，在朋友圈看到一篇文章，题目是《把男朋友拉进家庭群后，他竟和我老爸在群里对诗》，描写了一位刚开始并不太受欢迎的准女婿，通过努力和未来的岳父大人对诗，最终博得老人好感的欢乐故事。这个轻松的小故事里，诗词对这位小伙子可以说是有“救命之恩”。当然，诗词的作用在这个故事的特殊情境下，确实是被放大了。但是，诗词歌赋作为一项个人爱好，生活中遇到开心的或者不开心的事，写上几句，诗情画意呈现眼前，确实能陶冶情操、益人心智。
学习传统文化需要博采众长、日积月累，我相信通过每天学习，可以逐渐培育并巩固我们民族的文化自信。（韦环伟）
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